L’apport des réseaux sociaux pour l’accès à l’information professionnelle

Rachel Happe développe l’idée du lien entre réseau social et informations professionnelles. Voici les principales idées de sa démonstration. Les médias sociaux ont été conçus pour les travailleurs du savoir, leur donnant plus de moyens de communiquer et de travailler de façon collaborative. Toutefois, la collaboration – dans sa définition la plus traditionnelle – est trop limité pour les besoins de ces travailleurs du savoir, car elle ne suit pas l’ensemble du flux de travail, elle intervient généralement de façon discontinue tout au long du processus.

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Crise oblige : les blogs reparlent du ROI de l’entreprise 2.0

Crise financière, crise du web 2.0 (il paraît), de plus en plus de blogs reviennent sur les questions de ROI de l’entreprise 2.0 (marronnier qui n’est pas prêt de disparaître). A commencer par Andrew McAffee qui, il y a un mois, publiait unlong billet sur cette question (un de ses meilleurs depuis longtemps) et un secondplus récemment.

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Intranet 2.0

La semaine dernière se tenait au CNIT le salon « solutions intranet & travail collaboratif ». Durant ce salon, nous avons pu assister à une table ronde sur l’intranet 2.0 Voici une synthèse de ce qui s’est dit autour de ce thème. Une étude est mené annuellement auprès de grands comptes sur leur perception des apports d’un intranet au sein de leur entreprise. Les grands gagnants de ce sondage restent évidemment la recherche de l’amélioration de la circulation de l’information au sein de l’organisation et l’amélioration de la communication transversale.

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L’entreprise 2.0 va amener des changements radicaux dans l’organisation

Merri Mack et Jess Starreveld expliquent dans leur article, que la façon dont sont structurées les organisations va changer. L’entreprise 2.0 désigne les technologies et les pratiques qui ont pour but de transformer la manière de communiquer et plus largement d’échanger de l’information. Les outils du web 2.0 sont un catalyseur des changements dans l’organisation.

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